Avis d'internautes sur l'ouvrage Descubrir el arte en clase -Un diálogo con pintores hispanos, éditions Ophrys
Aïcha
Pour préparer vos élèves à l'HDA (Histoire des Arts), l'excellent Descubrir el arte en clase. Chaque chapitre comprend : des informations biographiques et artistiques, les études comparatives des tableaux, de très nombreuses activités de communication et les corrections des exercices, qui dit mieux?
María Luisa
He visto su libro Descubrir el arte en clase en un congreso de Lyon y me ha fascinado. Soy profesora de artes plásticas en México.
FRANCISCO DOMÍNGUEZ, Professeur de Français LVE au Mexique
QUIERO MANIFESTAR MI RECONOCIMIENTO A LA PROFESORA PELISSIER POR SU TRABAJO, ME PARECE UNA OBRA MUY INTELIGENTE, ALTAMENTE INTERESANTE Y MUY COMPLETA. LOS EJERCICIOS SON PERTINENTES CON EL CORPUS DE LA UNIDAD A DESARROLLAR Y ES UNA HERRAMIENTA QUE LOS PROFESORES DE ESPAÑOL DEBERÍAN APROVECHAR PUES REPRESENTA UNA BUENA OPCIÓN PARA REALIZAR UN TRABAJO MÁS A FONDO EN LA LENGUA ESPAÑOLA. ASIMISMO, EN LA PARTE DE LA CULTURA GENERAL, PARA QUIENES NO SOMOS EXPERTOS EN PINTURA, NOS AYUDA A TENER UNA VISIÓN MÁS AMPLIA SOBRE LOS PINTORES Y LAS CORRIENTES A LAS QUE PERTENECEN LOS ARTISTAS, SUS CONTEXTOS Y LOS TRASFONDOS DE SUS OBRAS. COMO MEXICANO, ES MOTIVO DE ALEGRÍA SABER QUE SE HA TOMADO EN CUENTA A FRIDA KAHLO, CONSIDERADA COMO UN ICONO DE LA CULTURA DE MÉXICO, ASÍ COMO DEL ARTE LATINO AMERICANO. ES ALTAMENTE GRATIFICANTE PARA MI, POR LO QUE AGRADEZCO PROFUNDAMENTE ESTE ACTO DE RELEVANCIA PARA CON MI PAÍS. FELICITACIONES Y QUE VENGAN MÁS ÉXITOS EN EL FUTURO INMEDIATO PARA MME. PELISSIER.
dim
voici un ouvrage bien ecrit et les illustrations sont originales .les etudiants seront heureux de decouvrir un tel livre .dim.
joe, Professeur aux Etats-Unis
Nicely done
Dominique, Professeur d'Espagnol en lycée
Félicitations à Madame Pelissier pour cet ouvrage complet et très utile sur l'utilisation de l'art en classe. Ce travail nous avance dans nos préparations de cours, par son analyse des tableaux et les propositions d'activités. En effet, l'art est l'un des aspects culturels que nous faisons travailler aux élèves et qui permet d'intéresser les élèves à des thèmes difficiles. Ainsi, le tableau de Fernando Botero (Masacre en Colombia) et la gravure de Francisco de Goya (No se puede mirar) sont plus parlants pour les élèves que certains textes trop difficiles. J'aborde souvent la guerre civile en Espagne au moyen du tableau de Picasso (Guernica) puis de sa réécriture par Equipo Crónica (El embalaje). En classe de 2nde, les deux tableaux de Frida Kahlo permettent aisément d'aborder le thème des relations. Enfin, ce manuel m'a permis de découvrir des peintres que je ne connaissais pas et que je ne manquerai pas d'inclure dans mes cours à venir.
Juan
L' ouvrage de Madame Pelissier est instructif et utile, dans le cadre de mon futur métier de professeur en lve.Le tableau de la page de couverture est plein de fraicheur; ça me plait beaucoup:une vraie synthèse du livre par l'image,non? . JUAN,étudiant LCE Espagnol
Carlota60
Je félicite l'auteur pour cet ouvrage, qui va m'être très utile, notamment dans le cadre d'une unité thématique sur la peinture latino-américaine. Encore bravo pour ce travail. Carlota
Philippe
J'ai été attiré par la page de couverture de ce livre que j'ai feuilleté sur le site de l'éditeur. Cela m'intéresse, je vais me le procurer pour faire des analyses de tableaux avec mes élèves. Philippe professeur de collège
Sylvia80
Merci pour ce bel ouvrage. J'ai sélectionné le tableau Madre e hija de Wifredo Lam, à intégrer dans une séquence sur le portrait et les relations parents/ enfants, auprès d'une classe de Troisième. Les illustrations très réussies des pages 126 à 129 m'aideront à faire découvrir aux apprenants la vie et l'œuvre de l'artiste cubain. Sylvia.
Chers internautes et amis hispanistes, je souhaiterais aujourd’hui vous informer que le peintre Teresa Ramón vient de recevoir le Prix Aragón Goya de las Artes 2015. Cette récompense lui a été accordée pour son immense créativité, le symbolisme de son œuvre lié à la terre aragonaise et sa préoccupation très marquée pour la condition humaine qui constitue la thématique de nombre de ses créations.
Précisons que le Premio Aragón Goya de las Artes 2015 est l’un des plus importants d’Aragon et d’Espagne.
Pour en savoir plus :
- Article en ligne « La oscense Teresa Ramón, Premio Aragón Goya 2015 » à consulter sur http://www.heraldo.es/noticias/ocio-cultura/2015/11/30/-oscense-teresa-ramon-premio-aragon-goya-2015-660635-1361024.html
- Extrait de Pelissier, Sophie, « Una obra de arte en la frontera », article sur la peinture murale de Teresa Ramón Catarsis in : Bulletin de liaison n° 87, 2012, Association française de diffusion de l’espagnol (devenue aujourd’hui l’AFPE Association française des professeurs d’espagnol), Paris
« Si desde Francia se le ocurre a Vd ir en coche a España fuera de las rutas habituales, si quiere evitar los atascos del periodo vacacional en Irún, La Junquera o Andorra-la-Vella, pase por el alegre valle de Aspe, por los pueblos de Etsaut y Urdos, rumbo a Zaragoza. Cruzará entonces los 8,6 kilómetros del Túnel del Somport. En cuanto abandone el túnel considerado el más seguro del mundo, dirija la mirada a la derecha y, en la medida de lo posible, pare en un estacionamiento próximo. En este lugar fronterizo sito en Canfranc, tendrá el privilegio de descubrir el enorme mural pleno de color y de significado que ornamenta la boca española del túnel. De verdad que no podrá permanecer indiferente al impacto visual que produce la luminosa pintura de la artista oscense Teresa Ramón. A Vd le impresionará la explosión de color, las formas ondulantes y armoniosas, los símbolos de hispanidad. Y si dispone de tiempo para contemplar detenidamente los detalles de este mural de noventa metros de largo y dos de alto, Vd se percatará de que esquemáticas figuras con los brazos en alto le dan la bienvenida. Sí que está Vd en una tierra de frontera y este impresionante mural es la primera imagen de España que se grabará en su memoria. Y Vd recordará estas manchas de rojo escarlata, el siena y el negro, la silueta estilizada de un peregrino del Camino de Santiago o la mano gigantesca que le saluda calurosamente (…)
¡Entérese, este mural que ilumina la frontera se titula CATARSIS ! Si Vd no se acuerda de la etimología de la palabra, le diré que procede del griego y que significa « purificación por medio del arte ». Y para la autora este mural es el atrio al templo de la obra de ingeniería que es el túnel. Y sus imágenes hacen referencia a los símbolos del progreso y a la evolución de la historia (…)
Le invito a saber más sobre el universo pictórico de esta artista altoaragonesa, conectándose a http://teresaramon.com/ o leyendo el capítulo consagrado a varios cuadros de la pintora en el libro pedagógico Descubrir el arte en clase, Editorial Ophrys, París, 2010, páginas 151-172. »
- Extrait de Pelissier, Sophie, Descubrir el arte en clase, Editorial Ophrys, París, 2010
« Mujer intelectualmente inquieta, de reflejos rápidos y de una sensibilidad desbordante que le lleva a plasmar un mundo interior adoptando formas plásticas primarias, que en sus cuadros se transforman para explicar complejos conceptos filosóficos sobre el devenir de la vida y la muerte (…) Teresa Ramón estudió Magisterio y Filología española; desde muy joven sus pasiones han sido la literatura y la pintura, dedicándose a la docencia y compatibilizando aficiones y trabajo con una vida familiar rica en experiencias, por la que si bien en ocasiones ha tenido que renunciar a logros profesionales, también le han proporcionado equilibrio y fuerza emocional (…) Si bien la inquietud de Teresa Ramón le conduce a estar en una permanente búsqueda, sus obras son fruto de un meditado estudio, pues a través de ellas pretende comunicar sentimientos e ideas de significación compleja, no dejando nada al azar.
- Extrait de Pelissier, Sophie, « El proceso de metamorfosis en Veranos de humo y cerezas (libro ilustrado de T. Ramón) », article édité en 2013 par les Publications de l’Université de Saint-Etienne, GRIMH-Passages XX-XXI, Université Lumière Lyon 2
« A Teresa Ramón se le conoce sobre todo en su faceta de pintora y escultora. La artista (…) ha investigado con distintos materiales y técnicas y ha configurado su propio código pictórico. Ha encontrado su propia semántica, no dejando nada al azar en sus lienzos. Su interés por la representación de la tercera dimensión le ha conducido inclusive a la escultura. Y la artista ha realizado grandes murales desde Catarsis (2 metros de alto por 90 metros de largo) a la salida del Túnel Internacional del Somport hasta La mirada de Fátima (1,60 m. de alto x 25 m de largo) en Assila (Marruecos) y La Ciudad dorada (300 m2) en el Palacio de Congresos de Huesca.
(…) Otra faceta de la artista es la literaria. Publicó tres libros ilustrados : Eclipse total (1994), conjunto de treinta y ocho poemas esencialmente amorosos, frutos de emociones intensas ; Veranos de humo y cerezas que relata las vivencias de una niña de ciudad de ocho a trece años, en un pueblo del Prepirineo, en casa de sus abuelos ; Omardé, señor del agua (2008), largo poema alegórico que es la historia del príncipe y de los habitantes de una ciudad llena de jardines, rica y exuberante, que pierden el agua, lo que acarrea una situación trágica.
Los libros de Teresa Ramón son objetos de arte. En ellos, resulta fundamental y enriquecedora la relación texto/ imagen. En efecto, es la propia artista la que realiza los dibujos y las pinturas que ilustran sus escritos. Ahora bien, dentro del marco del Congreso Internacional de Lyon que tiene como título « Manipular y travestir », he elegido estudiar en profundidad el proceso de metamorfosis ocurrido en uno de los tres libros anteriormente citados, Veranos de humo y cerezas, que convoca muchas imágenes artísticas relacionadas a la vez con el tránsito de la niñez al comienzo de la adolescencia y con el descubrimiento de cosas hermosas o terribles de la naturaleza desconocidas por la niña de ciudad (…) »